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这时(shí(👉) )候(hò(📣)u )老枪一拍桌子说(🐉)：原(🌵)来是(shì(✌) )个(gè(🏧) )灯泡(pào )广告。

第二(🐧)是善(👞)于打小(xiǎo )范(✊)围(wéi )的配合。往往(😶)是三(🏮)个互(hù )相认(🚲)(rèn )识的哥(🧝)儿们，站(💉)在方(🐎)圆(yuán )五(wǔ )米(mǐ )的一个(🎃)范围里面，你(🥪)传我(wǒ )我(wǒ )传(chuán )他半(🍽)天，其他七个(🍗)人全(quán )部(bù )在(zà(🀄)i )旁边(🥂)观赏，然后对(😢)方逼(⛲)(bī )近(jìn )了(le )，有一个(🎴)哥儿们(这个(🧠)哥(gē(🍄) )儿(ér )们(men )往往是站(✔)得最靠近自(⛑)家大(📉)(dà )门(mén )的)支撑不(😳)住，突(🎂)然想起(🏻)来(lá(🤗)i )要(yào )扩大战线，于(🔧)是马(🔽)上醒悟(wù )，抡(😓)起一脚，出界。

那家(🎫)伙一(🎉)(yī )听这(zhè )么(💈)多钱，而且(🐸)工程巨大(dà(😢) )，马(mǎ )上改变主意说：(⬛)那你帮(bāng )我(🧞)改(gǎi )个差不多的吧。

电(🧤)视剧搞(gǎo )到(🎩)(dào )一(yī )半，制片突然觉(🔊)得没意(yì )思(🈲)(sī )，可(🙃)能这个东西出来(🎭)会赔(péi )本(bě(💼)n )，于是(🤨)叫来一帮专家开(🚗)了(le )一(yī )个(gè(🚝) )研讨(👫)会，会上专家扭捏(🤞)作(zuò(🦈) )态(tài )自以为(🏎)是废话连篇，大多(🔖)(duō )都(🐴)(dōu )以为自己(🔼)是这个领域里的(🈺)(de )权(quá(🙇)n )威，说起话来(🧟)都一定是(🧗)如何(hé )如何(😊)(hé )，并且搬出以前事例(🐜)说(shuō )明他(tā(🔰) )说话很有预见性，这样(🎩)(yàng )的人(rén )去(👻)公园门口算命应当会(🌽)更(gèng )有(yǒu )前(🗾)(qián )途(🏼)。还有一些老家伙(🍞)骨(gǔ )子(zǐ )里(🍢)(lǐ )还(🌆)是抗战时的东西(📹)，却(què )要(yào )装(🌟)(zhuāng )出(📐)一副思想新锐的(🗳)模样(🚒)(yàng )，并(bìng )且反(🤵)复强调说时代已(🏦)经进(🍡)(jìn )入(rù )了二(🏯)十一世纪，仿佛我(🗻)们(men )都(🤰)(dōu )不知道这(🙌)一点似的(📆)，这样(yàng )的(de )老(🏧)家伙口口声声说什么(👖)都要(yào )交给(🌆)(gěi )年轻人处理，其实巴(🐨)不(bú )得所(suǒ(🅾) )有的酒吧舞厅都改成(🎉)敬(jìng )老院(yuà(💑)n )。 -

而老(👰)夏没有目睹这样(🈚)的(de )惨(cǎn )状(zhuà(⛹)ng )，认为(🆓)大不了就是被车(🌊)(chē )撞(zhuàng )死(sǐ(🎬) )，而自(🍷)己正在年轻的时(📀)(shí )候(🐫)(hòu )，所谓烈火(💙)青春，就是这(zhè )样(🎋)(yàng )的(🥙)(de )。

我有一次做(👹)什么节目的(de )时(shí(😡) )候，别(🍃)人请来了一(🥛)堆学有(yǒ(🏾)u )成(chéng )果的专(🗞)家，他们知道我退(tuì )学(🥛)(xué )以后痛心(🙇)疾首地告诉我：韩(há(🏡)n )寒，你不能停(🏵)止学习啊，这(zhè )样会(huì(🕊) )毁了你啊。过(🙀)高的(🛐)文凭(píng )其实(shí )已(🥂)经毁了他们(📦)，而学(💵)历越(yuè )高(gāo )的(de )人(🎬)往往思维越(📋)僵。因(🗣)为(wéi )谁(shuí )告(gào )诉(🎞)他们(🎍)我已经停止(🔬)学习(xí )了(le )？我只(👼)是不(🎡)在学校学习(🚅)而(ér )已(yǐ )。我(wǒ )在(⏸)外面(✋)学习得挺好(♊)的，每(měi )天(🤕)不知不觉就(📻)学习了解到(dào )很(hěn )多(🤽)东西。比如做(Ⓜ)那个节目(mù )的(de )当天我(🌄)就学习了解(🏊)到，往往(wǎng )学历(lì )越高(🤛)越笨得打结(♋)这个(🥁)常(cháng )识。

这样的感(😧)觉只有在打(👪)电(dià(🎂)n )子游(yóu )戏的时候(🥕)才会有。

第二(🤗)天(tiā(🏿)n )，我(wǒ )爬上去北京(🎗)的慢(🚺)车，带(dài )着(zhe )很(🥃)(hěn )多行李，趴在一(🈯)个靠(🗿)窗(chuāng )的(de )桌(zhuō(😡) )子上大睡，等我抬(🚗)头的(🚇)(de )时(shí )候(hòu )，车(🈹)已经到了(🍨)北京。

我在(zà(🦋)i )上(shàng )海和北京之间来(📧)来去去无(wú(🆕) )数(shù )次，有一次从(🚺)北京(🍃)回上海(hǎi )是(💰)(shì )为了去看全国汽车(🏚)拉力赛的(de )上(🌄)海(hǎ(🕵)i )站的比赛，不过比(🦉)赛都(dōu )是上(📩)(shàng )午(🔩)**点开始的，所以我(🏽)在(zài )床上(shà(✴)ng )艰苦(💕)地思考了两天要(🍰)不要(🍝)(yào )起(qǐ )床(chuá(👗)ng )以后决定还是睡(🍞)觉好(📿)，因(yīn )为(wéi )拉(🐵)力赛年年有。于是(🎛)睡(shuì(🤷) )了(le )两(liǎng )天又(🐪)回北京了(🥀)。

教师或(huò )者(☕)(zhě )说(shuō )学(xué )校经常犯(🚣)的一个大错(🌷)误(wù )就(jiù )是孤立(🏈)看不(📿)顺眼的。比如(🌙)(rú )，有一人考试成绩很(🤡)差，常(cháng )常(chá(🏘)ng )不及(🐵)格，有的教师就经(🚠)常以(yǐ )拖低(😫)(dī )班(🥠)级平均分为名义(🏁)，情(qíng )不自(zì(💇) )禁发(🔕)动其他学生鄙视(❕)他(tā(🈴) )。并(bìng )且经常(🆒)做出一个学生犯(🏈)错(cuò(🦃) )全(quán )班(bān )受(🅱)罪的没有师德的(🈶)事情(💈)(qíng )。有(yǒu )的教师潜意识(😰)的目的就(jiù(🏯) )是(shì )要(yào )让成绩差的(🏯)学生受到其(🤳)(qí )他(tā )心(xīn )智(zhì(📙) )尚未(😗)健全的学生(🗜)的排挤(jǐ )。如果不是这(🦆)样，那这件事(👜)(shì )情(🌈)(qíng )就做得没有意(🥍)义了。